Comentando la Constitución Argentina

  214.- DERECHO A ENSEÑAR Y APRENDER   El artículo 14 de la Constitución establece los derechos a enseñar y aprender. Ante la emergencia sanitaria grave que padece nuestro país, al igual que tantos otros en el mundo, caben algunas reflexiones. El ministro de Educación de la Nación expresó en una entrevista radial que no habrá promoción automática y que las clases finalizarán a fin de año como lo establece el calendario escolar. Esto nos lleva a efectuar algunas consideraciones que deberán tenerse en cuenta para las decisiones a tomar. ·         Los docentes no han perdido su derecho a enseñar. Es más: maestros y profesores han redoblado esfuerzos para brindar lo mejor de sí mismos ante la situación. ·         Los alumnos no han perdido su derecho a aprender pues se pusieron en ejecución medios de comunicación que facilitaron la transmisión de conocimientos. ·      ...

ENTREVISTA DE CARLOS PAGNI AL Dr. ALBERTO GARAY. ¡IMPERDIBLE! https://www.youtube.com/watch?v=n3YbPjcIdTs&t=93s

En algunas ediciones de la última entrada LA GRIETA ETERNA faltó el último párrafo del texto original. Aquí va: Ojalá tengamos la fuerza y la templanza de encontrar el justo medio al que aspiraba Aristóteles, que finalmente nos llevará a la virtud política, que no por  difícil es imposible. Eso podrá lograrse con ciudadanos decididos al esfuerzo y con gobernantes probos y justos.    

213.- LA GRIETA ETERNA Como un karma ineludible, los argentinos seguimos eternamente inmersos en las divisiones irreconciliables. Desde nuestros mismos orígenes como país aparecen las divisiones insalvables: morenistas vs. saavedristas; Buenos Aires vs. interior; federales vs. unitarios; conservadores vs. radicales; peronistas vs. antiperonistas…En fin una larga lista de “ismos” que no excluyen los fanatismos deportivos y hasta concepciones filosóficas y económicas. En toda la Historia de la Humanidad existieron antagonismos. Es lógico y admisible. De esas contraposiciones se han nutrido los pueblos y en general,  esas posiciones opuestas propenden al crecimiento de las naciones en todos los órdenes (político, cultural, científico…) Pero cuando esas posturas llegan a situaciones extremas surgen los totalitarismos, las dictaduras y entonces la sociedad entra en una zona de extrema peligrosidad y hasta de disolución. Nunca los extremos albergaron soluciones. Por el c...