196.- LA CONSTITUCIÓN EN EL AULA

Muchos fueron los docentes que debieron cumplir sus funciones durante gobiernos militares, vale decir etapas en las que las garantías y derechos constitucionales estuvieron conculcados.

En una oportunidad –y pido disculpas por la cita autorreferencial- un alumno me preguntó para qué enseñaba algo que no se aplicaba. La respuesta a demanda tan directa no se hizo esperar: “Dentro de pocos años (yo era en ese entonces maestro de los grados superiores) tendrás que elegir a quienes te gobiernen y tenés que conocer cómo funciona la república”.

El tema, aunque afortunadamente desde 1983 hemos vuelto a la vida constitucional, sigue siendo fundamental en el aula de todos los niveles del sistema educativo.

Los ciudadanos debemos conocer integralmente cuáles son los mecanismos que rigen la vida institucional, cuáles son nuestros derechos y también nuestros deberes, en una palabra qué es la forma de gobierno representativa, republicana y federal enunciada desde las primeras líneas de nuestra Ley Suprema.

El aula es el ámbito más democrático pero a la vez el lugar en el que pueden sembrarse ideas ajenas al sistema elegido para nuestro país. Sólo el respeto pleno a la pluralidad de ideas deberá ser el camino a seguir. Saber opinar fundamentando argumentos pero a la vez aprender a escuchar y por sobre todo comprender los disensos.

Y en cuanto a los gobernantes entender que el mejor programa de gobierno es el de la aplicación a rajatabla de los enunciados de nuestra Constitución.

Nunca está de más recordarlo.